
🤝В этом убедились дети и педагоги на игровых сеансах с педагогом-психологом Абаскаловой Ю.А.
🤔Оказывается, игры с данными материалами не только интересны, но полезны.
🧠 С точки зрения нейропсихологии, погружение маленьких ручек в крупу, пересыпание или создание узоров из молотого кофе, манки - это не только способ занять ребенка на некоторое время, но и развитие детского мозга.
👁️ 👂 🤚🏻 Когда ребенок трогает, перебирает, рассматривает, слушает шуршание круп, его мозг учится получать, обрабатывать информацию от различных органов чувств (тактильных, зрительных, слуховых) и связывать эти сигналы воедино. Так осуществляется сенсорная интеграция.
‼️Взаимодействие с крупой и молотым кофе стимулирует развитие мелкой моторики рук и их координации, речи, восприятия, внимания, воображения. И, конечно же, формируется мышление: дети начинают планировать свои действия и понимать причинно-следственные связи (например, «если наклонить стакан сильнее, крупа посыплется быстрее»).
🗣️ Если взрослый сопровождает игру речью: «Ты так ловко сыплешь рис ложечкой!», «Какая гладкая фасолька!», то это обогащает словарный запас малыша, учит его строить фразы и стимулирует желание общаться.
🤗Если мы играем с крупой или кофе в паре, малой группе, то расширяем коммуникативный опыт: учимся договариваться, сотрудничать, т.д..
🧎 🧎♀️ И, конечно же, погружения рук, ног в теплую сыпучую массу может оказывать успокаивающее действие. Монотонные, ритмичные движения с крупой или кофе помогают снять мышечное и эмоциональное напряжение, снизить уровень тревожности, переключить внимание с негативных переживаний. Это своего рода медитация для детей.
🖼️ А какие картины получаются с помощью аппликации из круп и кофе!!! 😊


Присоединяйтесь — мы покажем вам много интересного
Присоединяйтесь к ОК, чтобы подписаться на группу и комментировать публикации.
Нет комментариев