Геннадий Соломонов

Наблюдая за современными детьми, которые сталкиваются с многочисленными проблемами, такими как дефицит мелкомоторных навыков, плохой фонематический слух, недостаток креативности и памяти, сложно не задуматься о преимуществах советского детства. У советских детей не было психологов, логопедов, репетиторов. Как же без всего этого они обходились? Очень просто обходились. Ребенок, растущий в многодетной семье, получал богатый опыт общения с родственниками разного возраста и обязательно с бабушками и дедушками. Детские коляски были простые без изысков и без амортизаторов, что позволяло ребенку испытывать реальную физическую нагрузку, адаптироваться к климатическим условиям и развивать чувствительность к окружающему миру. Посещение детского сада способствовало формированию полезных привычек, таких как соблюдение режима дня, регулярное питание и активная социализация. В советское время дети активно осваивали мир через природные эксперименты: лизали сосульки, пробовали снег и песок, пачкали од