Свернуть поиск
Дополнительная колонка
Правая колонка
Дети отправились путешествовать в «мир потерянных звуков». Каждый этап квеста был направлен на отработку звука [С] в игровой форме. Ребята выполняли задания на изолированное произнесение звука, затем переходили к слогам, словам и предложениям, где звук [С] встречался в разных позициях. Особое внимание уделялось звуковому анализу и синтезу, а также тренировке согласования существительных с местоимениями МОЙ, МОЯ, МОЁ, МОИ. Использование игровых элементов и проблемных ситуаций помогло активизировать интерес детей к занятию и расширить их словарный запас.
Дети активно участвовали в квесте, а позитивный настрой сохранялся на протяжении всего занятия.

Присоединяйтесь — мы покажем вам много интересного
Присоединяйтесь к ОК, чтобы подписаться на группу и комментировать публикации.
Нет комментариев