Фильтр
добавлена 9 апреля в 12:29
Весёлая фонематика.
В апреле, в группе «Веснушки», занятия кружка «Веселая фонетика», были направленны на формирование фонематического слуха у детей через игры: дидактические, речевые и подвижные. А именно: развивали слуховое восприятие, формировали навыки восприятия и воспроизведения простых и сложных ритмов, учились умению делить слова на слоги. На протяжения всего месяца дети играли в следующие игры: «Угадай, где стучит дятел» «Внимательные ушки», «Ритм», «Определи звуки в слове», «Слоговая арифметика», «Смотри, не ошибись!», «Угадай звуки в слове», «Звуки ходят в гости», «Цветочный магазин», «Удочка», «Назови звук», «Рассели слова по домикам», «Угадай, как нас зовут», «Звуковой мядобавлена 8 апреля в 10:38
добавлена 7 апреля в 12:15
Алдар косе и жадный бай.
Ребята из группы "Самоделкины" представили казахскую народную сказку про находчивого юношу, что обманул жадного бая. Поучительная сказка сопровождалась народными танцами. Постановка имела оглушительный успех у ребят других групп. Так же сказка была показана родителям воспитанников группы "Самоделкины"добавлена 7 апреля в 06:28
"Пых"
Ребята средней группы "Веснушки" представили белорусскую народную сказку "Пых". Пых - это маленький ёжик, который спрятался в огороде дедушки с бабушкой и пугал их своим фырканьем. Но храбрая внучка не испугалась страшных звуков и нашла "виновника". Так же ребята сыграли в оркестре и исполнили белорусский народный танец.добавлена 2 апреля в 07:45
добавлена 2 апреля в 06:22
Коррекционно-развивающая работа учителя-дефектолога (тифлопедагога) с детьми с нарушениями зрения.
31 марта наш детский сад принимал слушателей ТОГИРРО. Тифлопедагоги Аникина Анастасия Александровна и Яблонская Ольга Владимировна, совместно с учителем-логопедом Поляковой Александрой Александровной показали коррекционные занятия с нашими воспитанниками. Анастасия Александровна и Александра Александровна вместе с детьми отправились в космическое путешествие по планетам солнечной системы. На каждой планете ребята выполняли задание: конструировали буквы, выполняли графический диктант, собирали буквы из частей. Занятие получилось динамичным и интересным. На занятии Ольги Владимировны дети исследодобавлена 27 марта в 12:32
Неделя открытых дверей в детском саду
24, 25 и 26 марта наш сад радушно открыл свои двери для того, чтобы каждому родителю выпала возможность вместе со своими детьми прожить один день в детском саду. Родителям была предложена программа, в ходе которой, можно было наблюдать за отлаженной, чётко спланированной деятельностью в коллективе ДОУ. Каждый родитель имел возможность присутствовать во время проведения непосредственной образовательной деятельности, т. е. на занятиях своего ребёнка, которые проводились в этот день воспитателем и узкими специалистами. Посетили утреннюю гимнастику, затем посетили в группе "Почемучки" : интегрированное занятие и занятия тифлопедагога. В группе "Самоделкины"добавлена 24 марта в 09:59
"Цветочная полянка"
Еще за окном видно сугробы, а в нашем детском саду появилась целая цветочная поляна. Ребята младшей и средней группе организовали выставку цветочных поделок.На выставке представлены работы, выполненные в разных техниках из различного материала: из бумаги, разноцветных салфеток. Участники выставки удивили своей фантазией, оригинальностью и творческими способностями.добавлена 24 марта в 09:51
"Модная сумочка"
В марте в нашем детском саду была организована выставка совместного творчества мамы и дочери "Модная сумочка " . Наши юные модницы со своими мамами изготовили великолепные сумочки из различных материалов: бумаги, картона, фетра и ткани, а так же вязаные из шерсти и даже бусин. Выставка получилась яркая, интересная и красиваядобавлена 19 марта в 12:43
"Весёлые книжки- малышки!"
Сегодня в неделю книги и театра дети старшей группы не только рассматривали книги, знакомились с поцессом их изготовления, но и сами учились конструировать из бумаги забавные книжки - малышки. Дети увлеченно трудились, им очень понравился процесс изготовления книжек, дошколята даже захотели дополнительно взять шаблоны понравившихся книг домой, что бы с родными сделать понравившуюся книжку. Информацию подготовила воспитатель Амирханян Светлана Викторовнадобавлена 13 марта в 06:55
Здоровая и дружная семья
12 марта в детском саду прошёл педсовет на тему "Создание единой педагогической основы взаимодействия детского сада и семьи по сохранению и укреплению психического и физического здоровья дошкольников" Старший воспитатель, Лариса Федоровна, предложила педагогам рефлексивно-ролевую игру "Причины, влияющие на здоровье детей в детском саду". Педагоги разделились на группы: "воспитатели", "специалисты", "администрация" и "родители". Каждая группа выявила причины, влияющие на ухудшение здоровья воспитанников, а так же совместно были разработаны комплекс мероприятий для устранения негативных причин. Далее педагоги познакомили коллег с детско-родительскими проектами по сохрдобавлена 6 марта в 06:31
Добрый сказочник Ершов
Пётр Павлович Ершов родился 6 марта 1815 года в селе Безруково Тобольской губернии. Его наиболее известное произведение — сказка «Конёк-Горбунок», написанная в 1834 году. Эта удивительная история о дружбе и верности, о приключениях и поисках счастья продолжает вдохновлять и восхищать читателей разных поколений. Ершов не только погружает нас в мир волшебства и фантазии, но и обращается к таким важным темам, как мораль, доброта и справедливость. Ребята подготовительных групп нашего детского сада с удовольствием познакомились с этим замечательным произведением и посмотрели экранизацию сказки, а так же узнали биографию писателя. После знакомства с произведением ребята из гдобавлена 3 марта в 10:48
Экскурсия на пищеблок
Приходилось ли вам приходилось когда либо бывать на пищеблоке в каком либо учреждении...? А вот детям старшей группы " Любознайки" довелось посетить пищеблок( кухню) нашего детского сада...) Во время экскурсии, ребята познакомились с работниками кухни, беседовали, задавали свои вопросы. Были удивлены размерами разной посуды, используемой для приготовления полезной пищи, а также размерами холодильников для хранения продуктов. Воспитанники узнали, что на кухне нужна не только кухонная посуда, но и разные приборы и приспособления - большие электрические плиты, духовой шкаф, весы, мясорубки и многое другое. В завершении экскурсии дошкольники поблагодарили поваров за вкусндобавлена 2 марта в 07:58
Семья за ЗОЖ!
В рамках тематического контроля "Система взаимодействия педагогов и родителей по приобщению дошкольников к здоровому образу жизни, сохранению и укреплению здоровья детей, формированию основ безопасной жизнедеятельности в ДОУ" в нашем детском саду были проведены "родительские собрания" , где в роли родителей воспитанников выступали педагоги. Воспитатели средней группы Татьяна Александровна Игнатова и Анастасия Николаевна Коржавина познакомили "родителей" с играми с мячом. Ведь мяч это универсальный спортивный инвентарь, который поможет малышу развить координацию, мелкую и крупную моторику , а так же ориентировке в пространстве. Светлана Михайловна Денисова провела с "родителями"добавлена 24 февраля в 13:08
добавлена 19 февраля в 04:27
Широкая Масленица
Сегодня в нашем детском саду прошёл традиционный и всеми любимый праздник — Масленица! Воспитанники собрались, чтобы проводить Зимушку и встретить долгожданную Весну.
Праздник получился по-настоящему народным и задорным. Ребята водили хороводы, играли в весёлые масленичные игры. Главными заводилами, конечно же, были озорные Скоморохи, которые шутками и прибаутками поднимали настроение и детям, и взрослым. А еще на праздник к ребятам пришёл ленивый Емеля. Они не только развлекали, но и рассказывали о масленичных традициях и символах этого светлого праздника.
Особое внимание, как и полагается, было уделено главным угощениям Масленицы — блинам. Ребята с удовольствием узналдобавлена 28 января в 07:43
"Ленинградское кольцо"
В детском саду №76 для детей подготовительных групп, прошла тематическая беседа посвященная, Дню снятия блокады Ленинграда. Цель мероприятия: воспитание патриотизма, чувства гордости за свою страну, за свой народ. Задачи: формирование у воспитанников осознания исторического прошлого; воспитание чувства сострадания и гордости за стойкость своего народа в период блокады Ленинграда. В группах проводилась предварительная работа: 1. Рассматривание иллюстраций блокадного Ленинграда; 2. Заучивание стихов о Блокаде; 3. Беседы с детьми; 4. Слушание военных песен. 5. Чтение художественной литературы по теме. Люди, прошедшие блокаду, навсегда останутся примером всему Миру! Низдобавлена 23 января в 12:18
загрузка
Показать ещёЛевая колонка