так и егэ охватывают весь курс. .. слушай ты просто узнай что такое егэ и из чего состоит вопросник. Ты в этом нихера не знаешь и даже не озабочен тем чтоб узнать. Ну и нафига тогда говорить?
И по несколько раз я повторил потому что ты как довод минуса егэ привел что дети чиновников его минуют. Но дети веришителей дел и в ссср проходили вне конкурса, Понимаешь что тогда и система экзаменов в ссср была тоже хреновой с этого параметра? Это же очевидно. но не для тебя))). и нет ты меня не обидел, хотя отсутвие логики и последовтельности это оскорбительно для любого человека
я тебе какой раз говорю - посмотрел я вопросник егэ по истории в частности.И чо? вопросами не удовлетворён. Угадайка. Что такое егэ? Так и сам можешь расшифровать. ЭКЗАМЕН. Или как то по другому? И нафига в егэ география? И почему только 2 обязательных предмета? Остальные не нужны, можно балду гонять? В ссср их было ВОСЕМЬ! Десять лет - и восемь!. Сейчас 11 - и ДВА! Вот нафига в егэ география? Мы в советское время её в 6 классе заканчивали, и иран с ираком не путали. Что изменилось то? города на другой континент массово переезжают?
ну так если про детей генералов ничего не изменилось - чего менять то было? для чего??? так где у тебя логика??? НИ НА ОДИН мой довод кроме как отсутствия у меня логики ты так и не ответил. Я вроде как всё по полочкам. Что и почему. Нифига не аргументы. А что тогда аргументы? Что ты никогда не ошибаешься, и это железная логика? Сильно, чо
Петя вот нахера ты врешь. ты ведь ничего не знаешь ни что таое егэ ни для чего он. Ну двай я проведу ликбез. Поиграю в народника. Ты же знаешь кто такие народники? И так почему два обязательных? потому что эти предметы считаются общими для поступления в каждый вуз. и это не география. Теперь нелепый вопрос про зачем в егэ есть научная дисциплина география. Она нужна для тех кто поступет в вуз где география важна. И то что вы все что знаете о науке география это не путать иран с ираком то многое говорит))) нет география как наука охватывает больший обьем знаний. а не только страны и их расположение. Это и рельеф и изменение рельефа и ланшафта. и полезные ископаемые и ... вообщем больше чем вы помните)) И! В СССР вступительный экзамен по географии не был обязательным для всех вузов, но его могли включать в программу вступительных испытаний для некоторых специальностей, особенно связанных с географией, геологией, экономикой или педагогикой.
Если ничего не изменилось значит это не может быть минусом в сравнительной характеристике. это первый довод. Второй. ты не знаешь ни что такое егэ. ни как строятся вопросы ни вообще ничего. кроме каких то стереотипов по типу " раньше было лучше потому что это происходило со мной"
и про логику. Вот скажи егэ организовалось чтоб приструнить детей генералов? а если нет, то причем тут то что с ними так и осталось к тому стало или нет менять систему тестирования? Они не фактор создания егэ. Вот теперь ты понимаешь что такое логика? егэ создавалось для упрощения поступления, для унифицирования экзамена и для того чтоб снизить человеческий фактор для оценки знаний. все так просто. И о том чтоб с помощью егэ прищемить хваст детям чиновников никто никогда не заявлял каук цели единого экзамена.
мысль про поступление хорошая, ею нам бошки рашпилем обрабатывали, но она насовсем решена? Лишь частично. Ну и где твоя логика? Зачем менять ВСЮ систему, если задача не решена? Если строишь дом, ты ж не ограничишся нарисованием чертежа? У нас тоже был выпускной балл, это как то учитывалось. Что мешало оставить как есть, но учитывать больше? Вместо этого взяли и ввели систему тестов зачем то. Сказать зачем на самом деле? А выкорчевать нахрен всё советское как проигравшую систему. И науку, и образование, и достижения. И БУДУЩЕЕ. Не напрягайтесь детки, выпускных по рисованию и физ-ре достаточно. А лопатой и метлой вас пользоваться научат. ПТУ под корень пустили тоже из за большой любви и заботе по твоему? Ты события в мире и в бывших союзных не смотришь? Чо там дееца.
ну так а раньше было ЧЕТЫРЕ! ЧТОБ СООБРАЖАЛКУ ПРОВЕРИТЬ. Что не тупой болванчик магнитофоном работает. И про поступление - та же примерно фигня. Профильные при поступлении и сам сдавал. И по географии и про полезные ископаемые проходили, значки на контурных картах рисовали. ИЗМЕНЕНИЕ рельефа - это уже ГЕОЛОГИЯ. Так мы и про моря-окияны, и про плиты , и про вулканы к седьмому классу управлялись. И про слои почвы. Сам делал, по своей инициативе, даже альбомный лист клеем мазал чтоб земля-глина прилипали. И голубую глину, которая меня удивила - помню. Для поступления куда надо кому надо хватало, как то обходились, остальному научат. Про иран с ираком - первое что на ум пришло. А знаешь почему? А амерцы с гейропейцами с ихними тестами регулярно путают. И Грузию с Джорджией заодно. В общем, из плюсов только одна призрачная плюсость - упрощение поступления. Минусов гораздо и гораздо, и ни на один у тебя внятного железобетонного плюса так и не нашлось. Ну, поработал народником? Не убедительно...Ещёну так а раньше было ЧЕТЫРЕ! ЧТОБ СООБРАЖАЛКУ ПРОВЕРИТЬ. Что не тупой болванчик магнитофоном работает. И про поступление - та же примерно фигня. Профильные при поступлении и сам сдавал. И по географии и про полезные ископаемые проходили, значки на контурных картах рисовали. ИЗМЕНЕНИЕ рельефа - это уже ГЕОЛОГИЯ. Так мы и про моря-окияны, и про плиты , и про вулканы к седьмому классу управлялись. И про слои почвы. Сам делал, по своей инициативе, даже альбомный лист клеем мазал чтоб земля-глина прилипали. И голубую глину, которая меня удивила - помню. Для поступления куда надо кому надо хватало, как то обходились, остальному научат. Про иран с ираком - первое что на ум пришло. А знаешь почему? А амерцы с гейропейцами с ихними тестами регулярно путают. И Грузию с Джорджией заодно. В общем, из плюсов только одна призрачная плюсость - упрощение поступления. Минусов гораздо и гораздо, и ни на один у тебя внятного железобетонного плюса так и не нашлось. Ну, поработал народником? Не убедительно. Снимай корону )).
не интересно словоблудием заниматься. Я вам говорю про егэ а вы все пытаетесь поговорить о чем угодно только не по теме. Вам наверно трудно понять что система образования, преподавания это одно , а проверка уровня знания другое. . Думаю мы оба поняли что вы даже не знаете о чем пишите. Про решена или не решена на сто процентов. По вашей логике, зачем сейчас выпускать протезы, когда конечности это не вернет, вот когда научатся делать конечности тогда и .... странные измышления но странность вообще свойственна людям.
так я русским по белому - моё мнение что введённая система проверки НЕУДАЧНАЯ и с чуйством-толком-расстановкой разъебеснил почему. Проверка знаний не отделима от системы преподавания, да и про экзамены те что были и что стало ну разжевал же. Протезы РЕШАЮТ проблему мобильности и коммуникации, тут не было ИЗНАЧАЛЬНОЙ цели лтрастить ногу руку или голову. Где твоя логика? И действительно, надоело лысого гонять. Всех благ
Опишу кратко что вы раздевали, ибо видимо протезы мешают почувствовать что важно не разжевывание,, как процесс а то что разжовываешь. По пунктам 1. Егэ не охватывает весь курс обучение. ( ошибочное мнение) 2. Нам нужен свой путь а не то что на западе. И бла бла про какую то избранность и свой невебенй путь. ( балталогия. Во время игтеграции всех людей в единую систему странные уждения) 3. Дети генералов так же обойдут эту систему как обходили экзамены в ссср и егэ потому плохая. ( о нелепость этого довода писал выше) 4. Егэ это угадайка ( довод вызванный не знанием темы)
И пожелание благ оставьте для друзей. Ну или знакомым. Мне ваши пожелагия любого формата, лишнее. Но если вам необходимо пустословить в угоду этикета, то разрешаю мне желать все что там у вас наболело))). Вам благ не желаю. )))
ну вот не хотел писать. Искренне. Ибо надоело. 1.про НЕОХВАТ я не писал, не придумывай ля-ля.Вот ПРОВЕРКА этого охвата - урывками, без фундамента. По крайней мере по истории. Остальное вероятно похоже. Кастрюля-то одна. Один икзамен по географии чего стоит ))). 2.Опять придумки. Про избранность я вообще ни гу-гу, Но ты ж не будешь отрицать что разные народы, со своими культурой и традициями - РАЗНЫЕ. Почему большаки не смогли социализм на филиппины к примеру затолкать? да патамушта теорию пытались унифицировать, без учёта местных реалий. Почему амеров гоняют где могут ссаными тряпками? Да по этой же причине. Где ты видишь интеграцию, глобализованый ты наш? Ты в пещере сидишь, с газетками 90-х? Кончилася лафа. У нас до болонской системы добрались, а уж как хвалили-восхищались. Забыл? 3. Так и я писал - задача НЕ решена. Смысел был менять? И я тож написал почему. 4 Именно угадайка, только сейчас шлифуемая, ибо это ТЕСТ. Хотя (частично) уже применяются устные ответы, то бишь возврат к усе...Ещёну вот не хотел писать. Искренне. Ибо надоело. 1.про НЕОХВАТ я не писал, не придумывай ля-ля.Вот ПРОВЕРКА этого охвата - урывками, без фундамента. По крайней мере по истории. Остальное вероятно похоже. Кастрюля-то одна. Один икзамен по географии чего стоит ))). 2.Опять придумки. Про избранность я вообще ни гу-гу, Но ты ж не будешь отрицать что разные народы, со своими культурой и традициями - РАЗНЫЕ. Почему большаки не смогли социализм на филиппины к примеру затолкать? да патамушта теорию пытались унифицировать, без учёта местных реалий. Почему амеров гоняют где могут ссаными тряпками? Да по этой же причине. Где ты видишь интеграцию, глобализованый ты наш? Ты в пещере сидишь, с газетками 90-х? Кончилася лафа. У нас до болонской системы добрались, а уж как хвалили-восхищались. Забыл? 3. Так и я писал - задача НЕ решена. Смысел был менять? И я тож написал почему. 4 Именно угадайка, только сейчас шлифуемая, ибо это ТЕСТ. Хотя (частично) уже применяются устные ответы, то бишь возврат к усердно забываемому старому. НИКАКИЕ неглубокие знания НЕ помешают поставить крестик-галочку В ЛЮБОМ ответе. Ну и где твоя логика, умник? Где очевидные неоспоримые плюсы? НИЧЕГО ВНЯТНОГО. У меня то хоть аргументы. У тебя и их практически нет. Топи и дальше
В советскую систему образования, во время сдачи экзаменов даже по точным наукам, было общение с преподавателем и умение грамотно отвечать на вопросы...сегодня молодежь косноязычна, не в состоянии правильно выражаться, и так общается только тыкая пальцами в телефоне, да еще и на экзаменах молча галочки ставят...кругозор никакой, без понятия об элементарных вещах, тупо и ограничено зациклены на сдачи этого, пресловутого, ЕГЭ все...и преподаватели, и учащиеся...так что же в нем такого хорошего, если все это ведет к отупению...
так может мы отделим мух от яичницы. И так молодежь косноязычна и не смогла научиться за все 11 лет обучения некосноязычности. И вы думаете что именно егэ виновата в том что она косноязычна? То есть система проверки знания виновато а не сама подача знания? я вас правильно понял? А что хорошего в егэ это то что можно подать заявления в несколько вузов, то что нет человеческого фактора в проверке знания, хорошо или плохо к тебе относится учитель просто не важно. И в то что ты можешь не тратить деньги на поездку в другой город где есть институт твоей мечты, на проживание в этом городе а сдать экзамены в своем родном городе.
Комментарии 348
И! В СССР вступительный экзамен по географии не был обязательным для всех вузов, но его могли включать в программу вступительных испытаний для некоторых специальностей, особенно связанных с географией, геологией, экономикой или педагогикой.
1. Егэ не охватывает весь курс обучение. ( ошибочное мнение)
2. Нам нужен свой путь а не то что на западе. И бла бла про какую то избранность и свой невебенй путь. ( балталогия. Во время игтеграции всех людей в единую систему странные уждения)
3. Дети генералов так же обойдут эту систему как обходили экзамены в ссср и егэ потому плохая. ( о нелепость этого довода писал выше)
4. Егэ это угадайка ( довод вызванный не знанием темы)