В современном мире мы сталкиваемся с перенасыщением детей информацией посредством компьютерных технологий у детей раннего возраста нет потребности разговаривать.

В младшую группу приходят дети, которые совсем не разговаривают.
Развитие речи детей – дело очень сложное.
Требует от педагога знания не только традиционных методик по развитию речи , но и изучения новых современных технологий. В связи с этим, Ирина Анатольевна Цирульникова поставила перед собой задачу: научить детей связно, последовательно, грамматически правильно излагать свои мысли и рассказывать о различных событиях из окружающей жизни.
Мнемотехника или мнемоника - в переводе с греческого - «искусство запоминания». Это система методов и приемов, обеспечивающих успешное запоминание, сохранение и воспроизведение информации, знаний об особенностях объектов природы, об окружающем мире, эффективное запоминание структуры рассказа, и конечно, развитие речи. Работа в этом направлении строится по принципу «От простого к сложному».
Что получилось у нашего педагога смотрите в нашей подборке фотографий